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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

💩(撰稿:公羊功健)

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    • 倪瑞莲🚭LV1六年级
      2楼
      从自然科学各个学科角度看,萱草花和康乃馨为何能成为母亲节的象征?🍥
      2024/05/18   来自宜昌
      2回复
    • ✠龙莲希LV4大学四年级
      3楼
      聚焦|张文宏:不要盼着疫苗来,疫苗真来了又不敢打|张文宏:不要盼着疫苗来,疫苗真来了又不敢打🍝
      2024/05/18   来自武汉
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    • 满芬星❗LV6幼儿园
      4楼
      外媒:伊朗称挫败一起以色列针对伊核设施破坏行动✥
      2024/05/18   来自安康
      1回复
    • 杭坚彪LV5大学三年级
      5楼
      第一观察|加快建设旅游强国,总书记提出新要求⛇
      2024/05/18   来自三门峡
      5回复
    • 公孙先波👲☤LV5大学三年级
      6楼
      弘扬绿色健康饮食文化(人民时评)🥥
      2024/05/18   来自唐山
      8回复
    • 嵇鸿翰LV0大学四年级
      7楼
      阿里研究院院长高红冰:数实融合正在迎来第三次浪潮🚢
      2024/05/18   来自开封
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